Formation complète (diplôme d'homéopathe)

Détails
Mis à jour le jeudi 19 décembre 2019 14:30

Équivalent à 1500 heures de cours


Disponibilité du professeur :

le professeur est disponible individuellement pour chaque étudiant, par courrier électronique, par téléphone ou par Skype selon le rythme d’étude de celui-ci.

Modules écrits :

chaque module écrit est téléchargé à l'étudiant sur sa page web personnalisée et constitue le matériel pédagogique essentiel de la formation et devient la propriété de l'étudiant.

Vidéos de cours :

l'étudiant dispose de 60 vidéos de cours, complément à chaque module écrit de la formation.

Banque de documents numérisés :

une bibliothèque numérique importante est à disposition pour les études de livres introuvables

Travaux :

les travaux sont à réaliser et à remettre après l'étude de chaque module. L'évaluation des connaissances acquises se réalise sur la base des travaux remis et à la fin des études (au terme du 3e niveau), cela consiste en la présentation d'un cas clinique complet représentant trois rencontres ou plus avec le même patient pour une pathologie chronique : c'est un travail de recherche autant théorique que pratique pour recevoir le diplôme de l'école.

 

Voir : Admission & inscription  / Coûts des formations  / Formulaire d'inscription

Demandez notre GUIDE DE L'ÉTUDIANT

 

  

Programme de la formation complète 

menant au Diplôme en homéopathie classique
(Équivalent à 1500 heures de cours)

Niveau I 

Objectifs :

  1.  S'enrichir de connaissances sur la pensée et l'évolution de l'homéopathie
  2. Accéder à une connaissance suffisante pour appliquer rapidement et efficacement la thérapeutique de l'aigu, premiers soins et pathologies d'urgence

Résumé :
La pensée homéopathique dans l'histoire de la médecine - La compréhension du remède et son utilisation - L'étude de la matière médicale homéopathique - Étude des principaux remèdes selon les signes et les symptômes caractéristiques - Les principaux produits d'urgence selon différentes pathologies - Les situations de traitements, études de cas, les premiers conseils homéopathiques. 

#

Matières

#1

INTRODUCTION

#1.1

Histoire de l’homéopathie

#1.2

Introduction au 6e Organon d’Hahnemann 

#2

PHARMACOPÉE

#2.1

Les bases de la pharmacopée homéopathique

#2.2

Histoire de la phamacopraxie homéopathique

#3

THÉORIE HOMÉOPATHIQUE

#3.1

Lois, principes et concepts fondamentaux

#3.2

Tempéraments, terrains et constitutions

#4

MATIÈRE MÉDICALE I

#5

THÉRAPEUTIQUE ET CLINIQUE

#5.1

Urgences

#5.2

Dermatologie

#5.3

Allergies et asthme

#5.4

Gynécologie

#5.5

Rhumatologie et troubles urinaires

#5.6

Pathologies cardiaques et circulatoires

 

Évaluation Niveau I


Niveau II

 Objectifs :

  1.  Comprendre la maladie dans son évolution chronique
  2. Établir un traitement en rapport à la chronicité de la maladie

Résumé :
Thérapie biochimique du Dr Schuessler, l'organothérapie et l'isothérapie, emploi des complexes homéopathiques - Initiation à la loi des 5 éléments de la médecine chinoise - Introduction historique de l'Organon et du «Traité des maladies chroniques» d'Hahnemann - Étude approfondie de l'Organon et du Traité des maladies chroniques - Matière médicale selon les miasmes et les diathèses, maladies naturelles et artificielles... - Connaissances et utilisation de la matière médicale biothérapique et des nosodes - Les réflexes cliniques dans les cas de pathologies chroniques, détection de la chronicité, compréhension de l'évolution de la pathologie et remédiation. 

 

#

Matières

#6

THÉRAPIES DE SOUTIEN

#6.1

Complexes homéopathiques

#6.2

Thérapeutique biochimique du Dr Schuesler

#6.3

Oligothérapie

#6.4

Gemmothérapie

#6.5

Phytothérapie et Organothérapie

#6.6

Supports nutritifs, vitamines...
#6.7

Remèdes floraux de Bach

#7

ÉNERGÉTIQUE

#7.1

Relativité et loi des cinq éléments

#7.2

Lois d’engendrement et de contrôle

 

Évaluation Niveau II


Niveau III

 Objectifs:

  1.  Développer des habiletés dans la recherche du similimum
  2. Les relier à la notion d'écoute et à la relation d'aide
  3. Intégrer dans sa pratique professionnelle l'ensemble de la matière acquise
  4. Acquérir la thérapeutique et la pharmacopée dans les cas «incurables»

Résumé :
Développer les habiletés cliniques de la consultation et de l'interrogatoire - Histoire, présentation et utilité du Répertoire de Kent - Étude et méthodologie du Répertoire de Kent - L'essence des remèdes, étude psychopathologique de certains polychrestes, mise en évidence de l'essence de la matière médicale selon certains remèdes - Utilisation de supports palliatifs (cas graves, incurables ou phase terminale) - Les traitements mis en place après répertorisation et l'utilisation du similimum, études de cas, supervision des cas traités. 

#

Matières

#8

L'ORGANON OU L'ART DE GUÉRIR

#8.1

        Introduction

#8.2

        Aphorismes

#9

MATIÈRE MÉDICALE II

#9.1

        Les Maladies chroniques

#9.2

         Matière médicale selon les miasmes

#9.3

        Maladies naturelles et maladies artificielles

#10

L’INTERROGATOIRE

#11

ÉTUDE DU RÉPERTOIRE

#11.1

Présentation et utilité

#11.2

Les rubriques-repères

#11.3

L’utilisation

#12

MATIÈRE MÉDICALE III - Essence des remèdes

 

Évaluation du Niveau III

Travail final

 

Cours d’anatomie et physiologie

#

Matières

#01

Cytologie et histologie, ostéologie et arthrologie, myologie

#02

Appareils respiratoire, circulatoire et digestif

#03

Appareils uro-génital et endocriniens, système nerveux, 
organe des sens

 

 

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